Найдите сложные имена прилагательные. Как они пишутся? В зависимости от написания распределите их в два столбика вместе с определяемым словом.
1) Ярко-белая вспышка молний прорезала ночное небо. Она выхватила глинобитное строение у самой реки. 2) За рекой бело-матовые очертания гор, куда стремился наш маленький геологоразведочный отряд. 3) Север нашей страны давно интересовал меня, но я бывал лишь в Ханты-Мансийском национальном округе. Теперь предстояла поездка в северо-восточную территорию на Новосибирские острова.
Сложные имена прилагательные пишутся слитно и через дефис .
2) может быть заменено равноправными словами с союзом и (машинно-тракторный завод — завод, изготовляющий машины и тракторы; литературно-музыкальный вечер — литературный и музыкальный);
3) образовано от сложного имени существительного, которое пишется через дефис (юго-восток — юго-восточный, Санкт-Петербург — санкт-петербургский, контр-адмирал — контр-адмиральский);
4) имеет усилительное значение в результате повтора слова (белый-белый пароход, хитрый-прехитрый взгляд).
Сложные прилагательные, которые образованы из словосочетаний (главное слово + зависимое), пишутся слитно: широкоэкранный (широкий экран), дальневосточный (Дальний Восток), кисломолочный (кислое молоко).
Докажите правильность написания прилагательных.
Образец записи : вагоноремонтное депо (ремонтировать вагоны); мясо-молочная ферма (мясная и молочная); бледно-розовый цветок (оттенок цвета); северо-западное направление (северо-запад); весёлый весёлый мультфильм (повтор слова).
Образуйте сложные прилагательные и запишите их, соблю дая правила и объясняя правописание.
(Каменный уголь) промышленность, (кислый и сладкий) морс, (российское и болгарское) сотрудничество, (макаронные и кондитерские) изделия, (двадцать четыре этажа) дом, (бело) розовые облака, (аграрный и промышленный) район, северо (западный) ветер, (ранняя весна) сев, (русский и английский) словарь, (чёрная, чёрная) краска.
Источник
Образуйте сложные прилагательные и запишите их, соблюдая правила и объясняя правописание?
Русский язык | 5 — 9 классы
Образуйте сложные прилагательные и запишите их, соблюдая правила и объясняя правописание.
(Каменный уголь) промышленность, (кислый и сладкий) морс, (российское и болгарское) сотрудничество, (макаронные и кондитерские) изделия, (двадцать четыре этажа) дом, (бело) розовые облака, (аграрный и промышлен ный) район, северо (западный) ветер, (ранняя весна) сев, (русский и английский) словарь, (чёрная, чёрная) краска.
Каменноугольная промышленность (от словосочетания, поэтому слитно), кисло — сладкий морс (от равных прилагательных, поэтому через дефис), российско — болгарское сотрудничество (равные прил.
), макаронно — кондитерские изделия (от равных прилагательных, поэтому через дефис), двадцатичетырёхэтажный дом (от словосочетания, поэтому слитно), бело — розовые облака (от равных прил.
, поэтому дефис), аграрно — промышленный район (равные прил.
), северо — западный ветер (равн.
), ранневесенний сев (словосочетание), русско — английский словарь (ран.
Составь словарь из слов на тему родина и запиши их, соблюдая правила орфографии?
Составь словарь из слов на тему родина и запиши их, соблюдая правила орфографии.
Объясните написание корней в словах чёрная(смородина), заросли?
Объясните написание корней в словах чёрная(смородина), заросли.
Запишите по три слова на соответуствующие правила.
Составь словарь из слов на тему родина и запиши их, соблюдая правила орфографии?
Составь словарь из слов на тему родина и запиши их, соблюдая правила орфографии.
От слов, данных в скобках, образуйте сложные прилагательные и запишите их вместе с существительными?
От слов, данных в скобках, образуйте сложные прилагательные и запишите их вместе с существительными.
Завод (где строятся корабли ).
Фабрика (на которой прядут шёлк).
Выработка (средняя за год ).
Культура (Древней Руси ).
Ветер (с северо — запада).
Словарь (русский и французский ).
Литература (по сельскому хозяйству).
Секция (шахматеая и шашечная) .
Загадка?
Цвет белый а ягода чёрная.
От слов и словосочетаний образуйте сложные прилагательные шлакоблок ; кислый и сладкий ; десять копеек?
От слов и словосочетаний образуйте сложные прилагательные шлакоблок ; кислый и сладкий ; десять копеек.
Составить Предложение (щенок, у, спинка, на, чёрная, белый?
Составить Предложение (щенок, у, спинка, на, чёрная, белый.
Сладкое кондитерское изделие в виде не большого кусочкаплиточки и т?
Сладкое кондитерское изделие в виде не большого кусочкаплиточки и т.
Поставьте знаки препинания?
Поставьте знаки препинания.
Чайная чёрная роза.
Вопрос Образуйте сложные прилагательные и запишите их, соблюдая правила и объясняя правописание?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Русский язык и соответствует программе для 5 — 9 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.
Неприхотливый цветок, придирчивый критик.
Люди не будут знать сколько время.
Пахучее — средний род, единственное число ; крохотного — мужской род, единственное число ; сосновом — мужской род, единственное число ; большие — множественное число, рода нет ; рыжие — множественное число, рода нет ; легкая — женский род, единственн..
Смотря на то, какого типа должен быть текст. Но вот тебе мой вариант, который составлен под текст, типа публицистики. В общем, это объявление. Уважаемые одноклассники! На родительском собрании решили, что нам нужно немного отдохнуть от учёбы и сх..
1. Сделал необдуманно 2. Пошел в школу. 3. Наличие книги.
Смысл пословицы очень прост , куда захочешь туда и пойдёшь, мозг отдаёт приказы телу).
Знание, умственная способность. Я больш не знаю. Нам в школе задавали подобное задание я получила 5.
Источник
Образуйте сложные прилагательные(каменный уголь)промышленность,(кислый и сладкий)морс,(российское и болгарское)сотрудничество,(макаронн ые и кондитерские)изделия,(двадцать четыре этажа)дом,(бело)розовые облака,(аграрный и промышленный)район, северо(западный)ветер,(ранняя весна)сев,( и ) словарь,( чёрная, чёрная) краска
Ответы
если бы я был директором, то бы сделал все возможное для обеспечения безопасности своих сотрудников.
1. нанял охранника без вредных привычек.
2. установил в офис железные двери с кодовым замком и сканером отпечатков пальцев и оборудовал домофоном.
3. установил сигнализацию и составил схему аварийных выходов офиса.
4. установил видеонаблюдение.
5. установил кнопку экстренного вызова охраны или полиции.
обстоятельства обозначают время, место. подчеркиваются вот так __ . черточка). вопросы: где? , во сколько? когда? дополнение. это обычно добавление к перечисленному — сказанному. подчеркиваются член предложения, который зависит от сказуемого или других членов предложения и отвечает на вопросы косвенных падежей: р.п кого? чего? д.п. кому? чему? в.п. кого? что? т.п. кем? чем? п.п 0 ком? о чём? определение, обычно бывает выражено прилагательным. обозначает признак предмета. подчеркивается волнистой линией. вопросы какой? какая? какие?
Источник
Презентация к уроку русского языка для 6 класса «Правописание сложных имен прилагательных» презентация к уроку русского языка (6 класс) по теме
В презентации представлен урок изучения нового материала по теме «Правописание сложных имен прилагательных» для 6 класса (по учебнику М.М.Разумовской). Для закрепления изученного учебного материала предлагаются следующие задания: образуйте сложное прилагательное и объясните его правописание, «третий лишний», напиши автобиографию прилагательного «голубоглазый». В качестве рефлексии учащимся предлагается выбрать какую-либо пословицу (например, Корень учения горек, а плод — сладок).
Правописание сложных имен прилагательных МОУ «Уфимская СОШ» Учитель русского языка и литературы Мальцева Т.В.
Прочитайте и проанализируйте предложения. (Ярко) белая вспышка молний прорезала ночное небо. Нам предстояла поездка в ( северо ) восточную территорию на Новосибирских островах. Попробуйте объяснить правописание сложных имен прилагательных. Сформулируйте цель урока: 1) Повторить способы образования сложных имен прилагательных. 2) Изучить правила написания сложных имен прилагательных.
Сложные прилагательные могут писаться через дефис. Ярко-красный , бледно-розовый. Машинно-тракторный (машина и трактор); русско-немецкий (русский и немецкий). Юго-восточный (юго-восток), санкт-петербургский (Санкт-Петербург). Белый-белый теплоход. НО. Широкоэкранный – широкий экран Дальневосточный – Д альний Восток.
Образуйте сложные прилагательные. Запишите сначала те, которые пишутся слитно, затем – через дефис. (Каменный уголь) промышленность, (кислый и сладкий) сок, (российское и болгарское) сотрудничество, (ремонтируют вагоны) депо, (макаронные и кондитерские) изделия, (бело) розовое облако, ( северо ) западный ветер, (черная, черная) краска, (русский и английский) словарь.
Отдохнем и поиграем! Прочитайте и отгадайте загадки. Есть на речка лесо-рубы В серебристобурых шубах. Из деревьев, веток, глины Строят прочные плотины. Бежит, гудит, В два глаза глядит, А станет – Ярко-красный глазок глянет. 3) В лесу и на болоте Травку вы найдете. А за ней синеет гвоздь – Кислосладких ягод гроздь. Там, где строят новый дом, Ходит воин со щитом. Прогулялся валко, Шаткоровной сделалась площадка. Все ли сложные имена существительные и имена прилагательные написаны правильно? Исправьте ошибки. (Бобры) (Автомобиль) (Клюква) (Экскаватор) Пиши правильно. Лесорубы – сложение с помощью соединительной гласной; Серебристо-бурых – имя прилагательное обозначает оттенки цветов; Кисло-сладких – может быть заменено равноправными словами с союзом и: кислый и сладкий; Шатко-ровной – шаткой и ровной.
Работа с учебником. Упражнение 223 с. 98 – 99 1) Из-под земли пок а зались бледно — зеленые листики р а стений. 2) М о гучий ст ол етний дуб раскинул свою необ ъ ятную крону. 3) Северо — восточный ветер усиливается. 4) Плодово — ягодный участок распол о жился на солнц е пеке. 5) Последние темно — фиолетовые осенние цветы ув я дали.
Творческое задание. Напишите автобиографию сложного имени прилагательного голубоглазый .
Подведем итог! В каких случаях сложное прилагательное пишется через дефис, в каких – слитно? С какой мыслью ты идешь с сегодняшнего урока? Выбери подходящую пословицу. Свой выбор аргументируй. Тяжела ты, шапка Мономаха. Повторение – мать учения. Если день ничему не научился, зря прожил день. Корень учения горек, да плод его сладок.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
В данной презентации представлен материал для проведения урока новых знаний по теме : «Сложные слова», 7 класс коррекционной школы 8 вида.
В этом учебном году в образовательном процессе Республики Татарстан большие нововведения: реализация совместного проекта Министерства образования и нау.
Цель урока: расширить представления учащихся о разрядах имен прилагательных по значению, отрабатывать умение распознавать разряды прилагательных, совершенствовать орфографические и п.
Тема урока : «Употребление имён прилагательных в речи» Цели: 1) дать представление о роли имен прилагательных в речи; развивать умения распознавать роль имен прилагательны.
Урок развития устной и письменной речи. Использование презентации обязательно.
Урок разработан с использованием приемов технологии развития критического мышления через чтение и письмо.
Конспект содержит в себе полный ход урока, хрономертажём и описанием речевой деятельности учителя и учеников.
