Меню

Почему у одного и того же глагола меняется окончание



СУФФИКС ИЛИ ОКОНЧАНИЕ?

Л.С.СТЕПАНОВА

В большинстве принятых сейчас учебников и учебных пособий морфемы неопределенной формы глаголов (-ть, -ти и -чь) называют «окончанием инфинитива» или «показателем неопределенной формы». Эта точка зрения встречается, например, в учебниках С.Г. Бархударова, С.Е. Крючкова, Л.Ю. Максимова, Л.А. Чешко.

В пособии М.Т. Баранова, Т.А. Костяевой, А.В. Прудниковой «Русский язык. Справочные материалы» (М.: Просвещение, 1987) говорится: «Глаголы в неопределенной форме имеют следующие окончания. » (с. 104). Далее приводится таблица, где -ть и -ти называются окончаниями, а -чь – суффиксом, после которого следует нулевое окончание. В «Сборнике упражнений по русскому языку для поступающих в вузы» Д.Э. Розенталя (Изд-во Московского университета, 1994) также читаем: «Неопределенная форма образуется посредством окончаний -ть или -ти» (с. 109).

Однако в том же «Сборнике упражнений. » Д.Э. Розенталя в § 17 «Состав слова» говорится: «Слова русского языка с точки зрения морфологической структуры делятся на слова, имеющие формы словоизменения, и слова, не имеющие форм словоизменения. Слова первой группы распадаются на две части: основу и окончание, или флексию; слова второй группы представляют собой чистую основу» (с. 37–38). И далее: «Окончание, или флексия, – это изменяемая часть слова, которая указывает на отношение данного слова к другим словам, т.е. является средством выражения синтаксических свойств слова в предложении» (с. 38). То же находим и в пособии «Русский язык. Справочные материалы» М.Т. Баранова и др.: «В изменяемых самостоятельных словах выделяется основа и окончание. а в неизменяемых – только основа. ». И дальше: «Окончание – это изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении. Неизменяемые слова окончаний не имеют» (с. 34).

Налицо противоречие: если неопределенная форма глагола имеет окончание, то в соответствии с приведенными определениями она должна представлять собой грамматическую категорию, имеющую формы словоизменения, т.е. надо тогда признать неопределенную форму глагола изменяющейся. Однако во всех приведенных изданиях мы без труда найдем недвусмысленное указание на неизменяемость инфинитива. В разделе «Словосочетание» при определении примыкания, естественно, приводятся примеры примыкания инфинитива, а в учебнике русского языка С.Г. Бархударова, С.Е. Крючкова, Л.Ю. Максимова, Л.А. Чешко для 8-го класса прямо говорится: «Зависимое слово при примыкании является неизменяемым (наречие, неопределенная форма глагола, деепричастие)».

Вероятно, чтобы избежать этого непримиримого противоречия, в учебном пособии под ред. В.В. Бабайцевой («Русский язык. Теория и практика». М.: Просвещение) конечные морфемы инфинитива -ть, -ти и -чь определяются как суффиксы. Так же определяются эти морфемы и в справочном издании «Русский язык. Энциклопедия» (Изд. 2-е, перераб. и доп. Гл. ред. Ю.Н. Караулов. М.: «Большая Российская энциклопедия», «Дрофа», 1997). Здесь в статье «Инфинитив» говорится: «Инфинитив состоит из основы и суффикса» (с. 158).

Но тут мы сталкиваемся с другим противоречием – с традиционным определением основы как части слова без окончания. Получается, что в неопределенной форме глагола суффикс не входит в основу.

Однако все противоречия снимаются, если в школьную программу ввести давно принятое в лингвистике деление суффиксов на словообразовательные и словоизменительные, или формообразующие. В процитированном издании «Русский язык. Энциклопедия» в статье «Суффикс» читаем: «Суффиксы могут быть словообразовательными (служащими для образования отдельных слов) и словоизменительными (служащими для образования форм слова). Словоизменительными являются суффиксы сравнительной и превосходной степени (сильн-ее, сильн-ейш-ий), прошедшего времении (нес-л-а), инфинитива (нес-ти), причастий (нес-ущ-ий, нес-ш-ий, принес-енн-ый) и деепричастий (гляд-я, написа-вши). » (с. 547). В учебнике для студентов высших учебных заведений «Современный русский язык» под ред. Д.Э. Розенталя, ч. 1. (М.: Высшая школа, 1979) словоизменительные аффиксы называются формообразующими: «По. своей функции аффиксы делятся на словообразовательные и формообразующие. Формообразующие аффиксы новых слов не образуют, они не меняют лексического значения слова, а используются для образования форм того же самого слова» (с. 146). В этом же учебнике совершенно определенно говорится: «Большинство глаголов образует неопределенную форму при помощи суффиксов -ть и -ти. Глаголы на -чь представляют в современном языке небольшую группу. ».

Читайте также:  Какой падеж после глагола быть

Понятно, что в этом случае несколько меняется и определение основы. Поскольку формообразующие суффиксы не входят в основу слова, то и само понятие основы можно определить так: основа – это часть слова, остающаяся после отсечения окончания и формообразующего суффикса (писа-ть, писа-л, писа-вш-ий). На практике основа так и определялась всегда (объясняя учащимся, например, образование формы глаголов прошедшего времени, учитель говорил, что она образуется прибавлением к основе суффикса прошедшего времени -л-), поэтому тем более стоит устранить путаницу в теории.

Основываясь на вышесказанном, я предлагаю внести в курс изучения русского языка в школе следующие изменения.

1. В разделе «Словообразование» дать подразделение суффиксов на словообразовательные и формообразующие 1 .

Словообразовательные суффиксы служат для образования новых слов, меняя лексическое значение слова: дом – дом-ик (маленький дом), узна-ть – узна-ва-ть (глагол приобретает значение длительности/многократности и незавершенности действия) и т.д.

Формообразующие суффиксы служат для образования форм слова и не меняют лексического значения слова. Формообразующие суффиксы отличаются от окончаний прежде всего тем, что не могут служить для выражения связи слов в словосочетании и предложении. К формообразующим суффиксам относятся следующие:

суффиксы сравнительной и превосходной степени -ее, -е (быстр-ый – быстр-ее, быстр-о – быстр-ее; чищ-е), -ейш-, -айш- (скучн-ый – скучн-ейш-ий, велик-ий – велич-айш-ий);

суффикс прошедшего времени глаголов -л- (писа-л, сиде-л-а);

суффиксы инфинитива (писа-ть, нес-ти, бере-чь)

суффиксы инфинитива (писа-ть, нес-ти, бере-чь) (при этом в случае с суффиксом -чь происходит явление наложения (аппликации), когда -ч- одновременно принадлежит и корню, и суффиксу (историч. изменения: берег-ти – бере-чь);

суффиксы причастий -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ- (пиш-ущ-ий, чита-ющ-ий, стро-ящ-ий, дыш-ащ-ий), -ш-, -вш-, -нн-, -енн-, -т- (нес-ш-ий, писа-вш-ий, разодра-нн-ый, купл-енн-ый, обу-т-ый), -ем-, -ом-, -им- (преследу-ем-ый, вед-ом-ый, гон-им-ый);

суффиксы деепричастий -а, -я (крич-а, чита-я), -учи, -ючи (крад-учи-сь, жале-ючи), -в, -вши, -ши (увиде-в, умы-вши-сь, вынес-ши);

суффикс повелительного наклонения (в глаголах с основой наст. вр. на согласный) (попрос-и) 2 .

2. При графическом морфемном и словообразовательном разборе обозначать формообразующие суффиксы обычным, принятым для обозначения суффиксов значком ^ 3 .

3. При графическом морфемном и словообразовательном разборе не включать формообразующие суффиксы в состав основы слова (умыва-я-сь, прочита-вш-ий, буд-учи).

4. Изменить определение основы. Основа – это часть слова, выражающая его лексическое значение и остающаяся после отсечения от слова окончания и формообразующего суффикса. В склоняемых или спрягаемых словах (кроме причастий, превосходной степени прилагательных и прошедшего времени глаголов) основа определяется при отсечении от них окончания (мор-е, торопл-ю-сь, осенн-ий). В причастиях, прилагательных превосходной степени и глаголах прошедшего времени, кроме того, при определении основы отсекаются формообразующие суффиксы (бушу-ющ-ий, свеж-айш-ий, привез-л-а). В сравнительной степени наречий и прилагательных, в деепричастиях, инфинитивах и повелительном наклонении глаголов при определении основы отсекаются формообразующие суффиксы (быстр-ее, проигра-в, откры-ть, принес-и).

5. Безусловно, такое определение основы потребует и несколько иного, чем принятый сейчас, порядка изучения морфемного состава слова. Понятие об основе слова и ее практическое нахождение станет возможным лишь после знакомства учащихся с категорией «суффикс» и «формообразующий суффикс».

Читайте также:  Помогите определить спряжение у глаголов

Все перечисленные изменения позволят, по моему мнению, не слишком усложняя обучение русскому языку в школе, избежать непримиримых противоречий и путаницы в данном вопросе, механического запоминания учениками морфемного состава слова, а также помогут приблизить уровень школьного изучения русского языка к вузовским требованиям.

1 Термин «формообразующие суффиксы» представляется более удачным, чем «словоизменительные», прежде всего потому, что словоизменительной морфемой является окончание, которое действительно служит средством изменения слов в соответствии с синтаксическими требованиями. Окончания как словоизменительная морфема есть только у изменяемых (склоняемых или спрягаемых) слов. Формообразующие суффиксы присутствуют и у неизменяемых слов и не выполняют синтаксической функции. Они именно образуют особые формы слова.

2 Суффикс повелительного наклонения -и выделяется как формообразующий в цитировавшемся ранее учебнике Д.Э. Розенталя для студентов высших учебных заведений, т. 1, с. 258. В некоторых других работах -и определяется как окончание глаголов повелительного наклонения (см. «Русский язык. Энциклопедия», изд. 2-е, с. 346). Однако, на мой взгляд, эта морфема не соответствует определению окончания, т.к. не служит для выражения синтаксических связей данного слова с другими словами в словосочетании и предложении.

3 В некоторых новейших работах можно встретить значок «^» («домик») для обозначения конечной морфемы инфинитива. Мотивировано это тем, что данная морфема совмещает признаки суффикса и окончания. Однако мне представляется эта точка зрения неубедительной, т.к. окончание – это словоизменительная морфема, служащая для выражения синтаксических отношений согласования и управления данного слова с другими словами словосочетания и предложения. Формообразующий суффикс никогда не выполняет и не может выполнять такую синтаксическую функцию, т.е. он лишен главных свойств и признаков окончания.

Источник

Окончания -ed и -ing. Правила прибавления -ed и -ing к глаголам

Рассмотрим, каким образом прибавляются окончания -ed и -ing к английским глаголам.

Прибавление окончания -ed к правильным глаголам

Окончание -ed прибавляется к правильным глаголам для образования прошедшего простого времени и причастия прошедшего времени.

Если глагол оканчивается:

на -e или -ee, то прибавляется только -d:

improve — improv ed , translate — translat ed , agree — agre ed

на -y, то y меняется на i и прибавляется -ed:

cry — cri ed , study — studi ed , try — tri ed

на -y, а перед y стоит гласная, то y сохраняется и прибавляется -ed:

play — play ed , stay — stay ed , enjoy — enjoy ed

на -l, то в британском английском l удваивается:

travel — travell ed , cancel — cancell ed

на согласную букву (кроме -x) с предшествующим кратким гласным ударным звуком, то конечная согласная удваивается:

stop — stopp ed , drop — dropp ed , но mix — mix ed , relax — relax ed

на согласную букву -c, то c меняется на буквосочетание ck и прибавляется -ed:

picnic — picnick ed , mimic — mimick ed

Во всех остальных случаях просто прибавляется окончание -ed.

Особенности произношения окончания -ed

Если глагол оканчивается:

на глухой согласный звук (кроме [t]), то окончание -ed произносится как [t]:

watch [wɒ] — watched [wɒt], look [lʊk] — looked [lʊkt]

на звонкий согласный (кроме [d]) или гласный звуки, то -ed произносится как [d]:

open [ˈəʊpən] — opened [ˈəʊpənd], play [pl] — played [pld]

на звуки [t] и [d], то -ed произносится как [ɪd]:

Читайте также:  Как изменять глагол do по временам и вопросам

invite [ɪnˈvaɪt] — invited [ɪnˈvaɪtɪd], end [end] — ended [endɪd]

Прибавление окончания -ing к глаголам

Окончание -ing прибавляется к глаголам для образования причастия настоящего времени и герундия.

Если глагол оканчивается:

на -e, то -e выпадает при прибавлении -ing:

write — writ ing , come — com ing

на -ie, то ie меняется на -y и прибавляется -ing:

die — dy ing , lie — ly ing

на согласную букву (кроме -x) с предшествующим кратким ударным гласным звуком, то конечная согласная удваивается:

sit — sitt ing , hit — hitt ing

на -l, то в британском английском -l удваивается:

travel — travell ing

на согласную букву -c, то c меняется на буквосочетание ck и прибавляется -ing:

picnic — picnick ing , mimic — mimick ing

Во всех остальных случаях к глаголу просто прибавляется -ing .

Обратите внимание, что окончание -ing всегда произносится как [ɪŋ]. Прослушать произношение звука [ŋ] можно здесь.

Остались вопросы по теме? Задавайте их в комментариях.

7 комментариев на «Окончания -ed и -ing. Правила прибавления -ed и -ing к глаголам»

Почему у слова eat в P.C. не будет удваиваться t? Разве перед ней не ударная гласная?

В слове eat /iːt/ перед согласной стоит долгий ударный гласный звук. Конечная согласная удваивается в том случае, когда этой согласной предшествует краткий ударный гласный звук.

Как различить долгий ударный гласный от недолгого?

Только знать правильное произношение слова, то есть его транскрипцию.
Есть, конечно, закономерность, которую можно использовать, но это не всегда работает из-за множества исключений в английском.

В каких словах мы будем удваивать конечную согласную при прибавлении -ed, -ing:

1. Например, если слово односложное и оканчивается на «гласную (ударную)+согласную». Так как в таком слове всего одна гласная, она будет под ударением в любом случае. В подобных односложных словах, как правило, этот единственный ударный звук краткий. Следовательно, конечная согласная при прибавлении окончаний -ed, -ing удваивается: stop — stopped, tap — tapped, plan — planned.

Но: если слово оканчивается на гласн. + гласн. + согл., как eat, treat, pour, то в таких словах гласный звук, как правило, долгий. Значит, конечная согласная не удваивается:
treat — treated, eat — eating, pour — poured.

Еще одно но: могут быть исключения, всегда нужно сверяться со словарем, если возникают сомнения.

2. Слово может быть двусложным, но ударение в этом слове тогда должно падать на второй слог, который оканчивается на «гласную + согл.» (как в первом случае). В этом втором ударном слоге гласный тоже чаще всего краткий, поэтому конечная согласная удваивается:
admit — /ədˈmɪt/ — admitted (здесь ударение падает на mit)
А вот, если в подобном двусложном слове ударение падает на первый слог, то второй гласный звук уже будет безударным (а удваивается согласная только при наличии краткого ударного звука перед конечным согласным): например, visit — /ˈvɪz.ɪt/ — visited (здесь ударение падает на vi).

Опять же, повторюсь, исключения встречаются очень часто. Если есть сомнения, нужно обязательно свериться со словарем.

Добрый день. Если я правильно понимаю — mixing, relaxing, не удваивается. Т.е. нужно уточнить правило для -ing:
…на согласную букву(кроме x) с предшествующим кратким ударным гласным звуком, то конечная согласная удваивается…

Да, вы правы) Моё упущение. Обязательно уточню этот момент. Спасибо, что написали)

Источник